网络安全知识手抄报图片（网络安全知识手抄报图片大全 四年级）
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本文目录一览：
网络安全手抄报简单漂亮 小学
网络安全手抄报文案：
网络安全，通常指计算机网络的安全，实际上也可以指计算机通信网络的安全。计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来，在通信软件的支持下，实现计算机间的信息传输与交换的系统。而计算机网络是指以共享资源为目的，利用通信手段把地域上相对分散的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来，并在协议的控制下进行数据交换的系统。计算机网络的根本目的在于资源共享，通信网络是实现网络资源共享的途径，因此，计算机网络是安全的，相应的计算机通信网络也必须是安全的，应该能为网络用户实现信息交换与资源共享。
网络安全体系结构：ITU推荐的 X.800 标准又称为 OSI安全体系结构，提出网络安全需要重点关注的三要素：安全攻击、安全服务、安全机制。
1、安全攻击分为：主动攻击与被动攻击。
主动攻击表现为影响网络资源与服务，难以防范，可以检测，用户有感知，分为：伪造信息、重放信息、篡改信息与拒绝服务4种类型。
被动攻击表现为不影响网络资源与服务（如非法获取用户的数据），难以检测，用户无感知，可通过对信息加密来防范。
2、安全服务包括5种类型：认证、访问控制、保密性、完整性、不可否认性/不可抵赖性。
3、安全机制主要包括：加密、数字签名、访问控制、数据完整性、认证交换、流量填充、路由控制与公证等。
网络安全宣传语：
1.乘信息快车，请系好安全带。
2.便利生于指尖，安全牢记心间。
3.网络是把双刃剑，安全使用是关键。
4.网络穿行利害间，带上安全益无边。
5.网上“送礼”很多，真的没有几个。
6.免费WiFi不要蹭，账号密码不要登。
7.“众”视网络安全，“指”为幸福一点。
8.白送的“礼包”不收，幸运的“中奖”不领。
9.筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想。
10.网安则国安，国安则民安。
11.网络连着你我他，安全防范靠大家。
12.网络连着你我他，防骗防盗两手抓。
13.安全上网，健康成长。文明上网，放飞梦想。
14.不下载来路不明的程序，不转发有害信息。
15.掌握网络安全知识，保护个人信息安全。
有关网络安全的手抄报图片
网络安全手抄报如下：
1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
3、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
4、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
5、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
6、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
7、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时。
网络安全的基本内容
一、网络攻击
1、对网络的攻击大致可以分为两类：服务供给和非服务攻击。从攻击的手段可以分为8类：系统入侵类攻击、缓冲区溢出类攻击、欺骗类攻击、拒绝服务类攻击、防火墙攻击、病毒类攻击、木马类攻击与后门攻击。
2、服务类攻击（Application Dependent Attrack）是指对为网络提供某种服务的服务器发起攻击，造成该服务器的“拒绝服务”，使网络工作不正常。拒绝服务类攻击（Denial—of—Service Attrack）产生的`效果表现在消耗带宽、消耗计算资源、使系统和应用崩溃等方面，导致某种服务的合法使用者不能访问他有权限访问的服务。
3、非服务类攻击（Application Independent Attrack）不针对某项具体的应用设备，而是针对网络层等低级协议进行的攻击。此种攻击往往利用协议和操作系统实现协议时的漏洞来达到攻击的目的，是一种更为隐蔽而且危险的攻击手段。
二、信息安全
1、网络中的信息安全主要包括两个方面：信息储存安全和信息传输安全。
2、信息储存安全是指如何保证静态存储在联网计算机中的信息不会被非授权的网络用户非法使用。
3、信息传输安全是指如何保证信息在网络传输过程中不被泄露和不被攻击。
信息传输安全的主要威胁有：截获信息、篡改信息与伪造信息。
保证网络系统中的信息安全的主要技术是数据加密与解密。
网络安全手抄报怎么画
用勾线笔在A4纸上画出手抄报的框架部分。
在框架的周围画一些电话，鼠标，键盘和小草的装饰物。
接着，在手抄报上面的圆形里面写出大标题“网络安全”。
将手抄报上的框架部分涂上漂亮的颜色。
然后，把框架周围所有的装饰物涂上漂亮的颜色
最后，在框架里面画上横线的格子，这样手抄报就画好了。
画一幅网络安全的手抄报
1、没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障。
2、要树立正确的网络安全观，加强信息基础设施网络安全防护，加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设，加强网络安全事件应急指挥能力建设，积极发展网络安全产业，做到关口前移，防患于未然。
3、在信息时代，网络安全对国家安全牵一发而动全身，同许多其他方面的安全都有着密切关系。
4、网络安全和信息化是相辅相成的。安全是发展的前提，发展是安全的保障，安全和发展要同步推进。
5、没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。
6、网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮，必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施。
7、网络世界虽然是虚拟世界，但并不是随心所欲，它和现实世界一样需要遵循共同的规则，同样安全也是需要注意的。
8、信息飞速变化，网络与我们的生活息息相关，在这个时候一定要注意安全问题，哪怕你沉浸在网络世界里，也不能忽视。
9、网络连着你我他，安全防范靠大家。网络连着你我他，防骗防盗两手抓。
10、网安则天下安，失网则失天下。
网络安全手抄报如下：
1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
3、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
4、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
5、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
6、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
7、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时。
网络安全手抄报简单漂
网络安全手抄报样式很多，主题也有很多可以选择。根据学生知识面及绘画功底，选择简单易写易画的，适应时代主题的就是。下边具体举例一些文字内容和绘制图。
有关网络安全的资料，有儿童上网安全知识，网络安全宣传标语如下：
一、儿童上网安全知识
1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
3、不要在聊天室散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
4、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
5、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
6、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
7、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时。
二、网络安全宣传标语
1、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。
2、多一份网络防护技能，多一份信息安全保证。
3、网上公开巡查，打造清明网络空间。
4、文明上网，不触法律红线;安心用网，共享多彩生活。
5、网安则国安，国安则民安。
6、网络连着你我他，安全防范靠大家。网络连着你我他，防骗防盗两手抓。
7、安全上网，健康成长，文明上网，放飞梦想。
8、文明上网引领时尚，强化安全成就梦想。
9、网络安全始于心，安全网络践于行。
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为加强和改进学生思想道德建设工作中与学校总体安全工作相结合，针对当前社会关注的青少年
上网问题，采取有力措施，加强网络安全文明教育，积极为未成年人的成长营造文明的环境，特制定以下网络安全制度。
一、切实加强对学生的网络安全知识教育，要求各教学系部按照国家课程方案的要求，积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室要尽可能延长开放时间，满足学生的上网要求。同时要结合学生年龄特点，采用灵活多样的形式，教给学生必要的网络安全知识，增强其安全防范意识和能力。
二、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生，引导学生正确对待网络，文明上网。
四、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施，提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。注重在校园网络建设过程中，建立网络安全措施，提供多层次安全控制手段，建立安全管理体系。
五、加强校园网络文明宣传教育。要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设，使每一位教育工作者都了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法规，通过课堂教学和课外校外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。
六、
加大与国家网络安全相关部门交流与合作，加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门，开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理，杜绝学生沉迷于网吧。
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